當你一個人茫然的不知所措的時候,當你對未來充滿恐懼的時候,當你遭遇職場瓶頸的時候,當你對自己的職業(yè)生涯有更高標準的時候,當你想晉升發(fā)展的時候,……我們給如何應對呢?無論你想找一份好工作、跳槽轉行、還是培訓提升,首先應該為自己設定一個適合自己的職業(yè)規(guī)劃,打破自己的職業(yè)瓶頸!
北大青鳥鄭州翔天信鴿中心具備多年經驗的職業(yè)規(guī)劃師根據不同的人群為大家制定不同的職業(yè)規(guī)劃總結如下:
1:高中生群體
高中生群體,在這個信息時代告訴發(fā)展的今天,高中生群體是相對弱小的群體,他們沒有很高的學歷、沒有一技之長、通常做些社會底層的工作沒有技術含量,薪資待遇職業(yè)發(fā)展前景不容樂觀,如何擺脫這樣的職場瓶頸呢?真實案例:北大青鳥翔天信鴿學員小王是一名高中生,高中畢業(yè)因為成績不理想,毅然決定加入北漂一族,面對殘酷的社會壓力,小王做過餐廳服務員、商場導購員、收銀員可是想想以后的生活讓小王下定決心改變目前的現(xiàn)狀,因此選擇了職業(yè)教育學的一技之長,為自己以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎!
2:大學生群體
大學生群體,學歷高、實操能力弱、對工作要求高、不能滿足企業(yè)的用人需求,企業(yè)需要的是技能型實戰(zhàn)人才,傳統(tǒng)教育滯后、實戰(zhàn)理論脫節(jié)、高校嚴重擴招、大學生群體就業(yè)難的幾大因素,因此應該提升自己的職業(yè)素質和動手能力,才能擺脫就業(yè)困境!職業(yè)教育也稱就業(yè)教育與傳統(tǒng)教育不同的是,職業(yè)教育更注重學員實戰(zhàn)操作能力,職業(yè)素質的培養(yǎng),課程內容緊跟時代的步伐為學員提供一站式服務從學習到就業(yè)。是大學生提升學習的理想選擇!
3:待業(yè)者、在職提升者
培訓是職場提升的一個良好的平臺,也是快速提升和就業(yè)的必殺技,許多待業(yè)者和在職提升者都選擇了再就業(yè)培訓,提升個人能力,為職業(yè)生涯加分!
北大青鳥鄭州翔天信鴿是一家專業(yè)的IT培訓學校,多年來致力于網絡工程師和軟件開發(fā)人才的培養(yǎng),學校以雄厚的師資、良好的就業(yè)服務與實戰(zhàn)型技能課程,得到了企業(yè)和學員的一致好評,翔天信鴿校區(qū)內設JAVA、.net、網絡營銷師、安卓軟件開發(fā)、BENET網絡工程師、ACCP軟件開發(fā)等課程。
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