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學士后采用兩段式和混合式教學模式,即根據(jù)大學生因受到學習及工作的制約,無大量時間,只有時間片的特點。采用網上教學及線下面授相結合的方式進行的教育培訓方式。

網上教學:
時間:全面照顧大學生學習及工作特點,充分利用閑散時間,因"時"制宜。
課件:高清FLASH AS編程課件,實現(xiàn)互動??梢灾貜蛯W習,學會為止。
機制:"檔板"機制,保證完美掌握所有技能點。
方式:卡通化界面,游戲化進程,全景模擬軟件公司生態(tài),完美展現(xiàn)工作流程,真實再現(xiàn)職場進階。
線下面授:
充分保證網上學習效果,市場流行項目實戰(zhàn),精品案例講解。

"學士后"不同技術方向的課程的總課時會有所不相同,但總的學習周期不超過5個月。

"2段式"課程結構:

整個學習過程被劃分為兩個階段。
第一個階段為"技能準備階段",為期3個月;第二個階段為"就業(yè)沖刺階段",為期2個月。

第一個階段通過精心設計的知識、技能點訓練重點提升學員的專業(yè)技術能力,使每個學員的技術技能達到可動手實戰(zhàn)項目的水平。第二個階段將通過實戰(zhàn)項目重點增加學員的項目經驗和工作經驗,向就業(yè)發(fā)起沖刺,實現(xiàn)就業(yè)對接。

在第一階段,"學士后"中獨創(chuàng)了"混合式"學習模式,課程內容被設計為"線上"和"線下"2部分,學員們將體驗到"網上學習課程、線下驗證效果"的混合式方法帶來的便利和優(yōu)勢。

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