家長(zhǎng)給孩子物質(zhì)支持無(wú)可厚非，但是讓孩子從小養(yǎng)成衣來(lái)張口飯來(lái)伸手的不良習(xí)慣之后，孩子成人后就會(huì)成為一個(gè)被金錢(qián)左右頭腦的人。那么他們面對(duì)就業(yè)的壓力就會(huì)倉(cāng)皇而逃。因此作為負(fù)責(zé)任的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)校在努力實(shí)現(xiàn)學(xué)員的成人成才教育，讓學(xué)員成為了一個(gè)出色的職場(chǎng)人的同時(shí)也成為優(yōu)秀的子女。
2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年，是新時(shí)代開(kāi)局之年，也是未來(lái)教育發(fā)展的關(guān)鍵之年。作為IT培訓(xùn)行業(yè)，北大青鳥(niǎo)APTECH早早就踏足"未來(lái)教育"。為讓每一個(gè)孩子接受公平而有質(zhì)量的教育，北大青鳥(niǎo)APTECH充分調(diào)動(dòng)業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，按照復(fù)合對(duì)應(yīng)生源群體特征的設(shè)計(jì)模式，開(kāi)發(fā)適用于低學(xué)歷弱勢(shì)群體的專屬課程——青鳥(niǎo)尚能。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員IT技能和自身素養(yǎng)可得到全方面的提升，保障學(xué)員擁有輕松就業(yè)的能力。同時(shí)，為讓更多人學(xué)習(xí)了解IT，了解北大青鳥(niǎo)，北大青鳥(niǎo)APTECH在三四線城市，開(kāi)設(shè)了全新高端互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái)——青鳥(niǎo)之家，通過(guò)VR技術(shù)、人工智能體驗(yàn)及全年的研學(xué)活動(dòng)探究、體驗(yàn)式校外活動(dòng)，提升學(xué)員自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
踐行"教育改變生活"，助力青少年圓夢(mèng)，北大青鳥(niǎo)APTECH一直在路上。1999年，正值中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的起步階段，北大青鳥(niǎo)APTECH依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，不僅打造出行業(yè)領(lǐng)先的IT教育課程體系，成立集職業(yè)教育理論和方法研究、傳統(tǒng)及在線課程研發(fā)、學(xué)習(xí)平臺(tái)支持為一體的國(guó)內(nèi)規(guī)模大的IT職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)。19年精耕細(xì)作，在前瞻性戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，北大青鳥(niǎo)APTECH已擁有200余家的授權(quán)培訓(xùn)中心，超600家合作院校，10000家合作企業(yè)，培養(yǎng)出85萬(wàn)IT學(xué)子，是名副其實(shí)的"IT人才輸出庫(kù)"，為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展注入了綿延不斷的新鮮血液。
科技賦能教育，創(chuàng)新引領(lǐng)潮流。即將迎來(lái)建校20周年之際，北大青鳥(niǎo)APTECH將不忘初心、砥礪前行，始終走在時(shí)代前列，緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展浪潮，保持清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃，為中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
作為北大青鳥(niǎo)在河南地區(qū)的授權(quán)培訓(xùn)中心鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)也即將迎來(lái)自己14年的建校歷史時(shí)刻，每一個(gè)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿青鳥(niǎo)人都在默默的為IT教育事業(yè)付出著，學(xué)校的愿景就是讓每一個(gè)家庭能真正的在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)能學(xué)有所成成為家里的驕傲！
一位從北大青鳥(niǎo)畢業(yè)的學(xué)員這樣說(shuō)到：“在進(jìn)入學(xué)校之前，我根本沒(méi)有任何人生目標(biāo)。甚至都沒(méi)打算上大學(xué)。真沒(méi)想到自己在這里體驗(yàn)了大學(xué)的生活，而且對(duì)自己的未來(lái)有了那么清晰的認(rèn)識(shí)。我對(duì)未來(lái)也充滿了信心。是北大青鳥(niǎo)的老師們改變了我，讓我變得快樂(lè)驕傲，變得理解父母，變得更有責(zé)任感。”
1、實(shí)力看到見(jiàn)（硬實(shí)力+科技內(nèi)涵）
北大青鳥(niǎo)學(xué)校成立于1999年。現(xiàn)在全國(guó)省會(huì)城市及直轄市設(shè)有200余所院校。辦學(xué)219年來(lái)，學(xué)校與5萬(wàn)家用人單位建立了良好的用人合作關(guān)系，85萬(wàn)學(xué)子從學(xué)校走向成功。享受互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)的教育資源，是國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，擁有北京大學(xué)職業(yè)研究院的互聯(lián)網(wǎng)教育研發(fā)機(jī)構(gòu)。
2、名師教學(xué)（師資力量+教學(xué)方法）
北大青鳥(niǎo)學(xué)校所有專業(yè)老師、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師均來(lái)自IT、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干，科學(xué)的合理的教學(xué)方法，云平臺(tái)讓學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法讓學(xué)員學(xué)的快樂(lè)，企業(yè)化帶班新模式，能真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化教學(xué)，以滿足企業(yè)實(shí)際需求。
3、學(xué)歷提升（專業(yè)認(rèn)證+高校學(xué)歷）
成功通過(guò)畢業(yè)考核的北大青鳥(niǎo)學(xué)員，均可獲得兩個(gè)北大青鳥(niǎo)系證書(shū)，分別是由北大青鳥(niǎo)APTECH國(guó)際認(rèn)證專業(yè)技能證書(shū)(即軟件開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、Java軟件工程師等)和國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心認(rèn)證的OSTA證書(shū)，與各省大學(xué)建立多渠道職業(yè)教育立交橋，提供學(xué)歷助學(xué)服務(wù)，在學(xué)技能的同時(shí)獲得學(xué)歷提升，實(shí)現(xiàn)一份努力，兩份收獲。
4、就業(yè)保障（定向培養(yǎng)+三重保障）
北大青鳥(niǎo)腦學(xué)校與6萬(wàn)家IT互聯(lián)企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作用人協(xié)議，量身定制，設(shè)置課程，共同制定培養(yǎng)方案，使每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都能得到定向培養(yǎng)，精準(zhǔn)就業(yè)；完備的就業(yè)保障體系，三重就業(yè)保障，讓每位學(xué)子都能“好就業(yè)、就業(yè)無(wú)憂”。
小編的介紹到這里就全部結(jié)束了，大家都看明白了吧？北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校有實(shí)力，也有名師，教學(xué)模式很先進(jìn)，而且在就業(yè)跟學(xué)歷提升方面能夠?yàn)閷W(xué)員提供很大幫助，你還有什么理由拒絕它呢？趕快報(bào)名學(xué)習(xí)吧！
