問(wèn)：老師，你好。我們家孩子今年初二，但是總是在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，調(diào)皮搗蛋，害的老師總是請(qǐng)家長(zhǎng)。我們作家長(zhǎng)的也很無(wú)能為力。孩子初中不學(xué)習(xí)，初中畢業(yè)后該怎么辦？
答：家長(zhǎng)，你好。初中生，正是十四五歲的年紀(jì)，還處于叛逆期，心智還不完全成熟，所以把很多心思都放在了玩耍上面，至于學(xué)習(xí)已經(jīng)放在了腦后。
也有可能是因?yàn)閼?yīng)試教育枯燥的學(xué)習(xí)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，他們不愿受束縛，所以在成績(jī)上可能不是很好，但是在其他方面的發(fā)展是很有潛力的。初中生對(duì)新鮮事物會(huì)接受的比較快，因此，學(xué)習(xí)技術(shù)對(duì)他們來(lái)講可能更適合他們的學(xué)習(xí)思維。所以說(shuō)，初中孩子不學(xué)習(xí)，初中畢業(yè)后可以讓他去學(xué)習(xí)當(dāng)前比較有發(fā)展?jié)摿Φ腎T技術(shù)還是不錯(cuò)的。
我國(guó)有著龐大的互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)用戶群體。手機(jī)游戲和電腦游戲成為現(xiàn)代人擺脫壓力的一種經(jīng)常使用的解壓手段和娛樂(lè)方式，它在我國(guó)目前有廣闊的市場(chǎng)和發(fā)展前景。但是，不懂行的人不知道，懂行的人都知道，我國(guó)每年僅軟件工程師技術(shù)類人才的缺口就高達(dá)20萬(wàn)。
中國(guó)IT職業(yè)教育知名品牌——北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿針對(duì)用人單位的要求，特別開(kāi)設(shè)了軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)。一公司人力資源經(jīng)理向我們就業(yè)部老師抱怨道：“我們雖然一再降低應(yīng)聘門(mén)檻，但招聘任務(wù)仍然沒(méi)有完成。”但是我們也表示無(wú)能為力，學(xué)員已經(jīng)被其他區(qū)公司訂購(gòu)一空。
且我們都知道，現(xiàn)在有許多的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門(mén)針對(duì)零基礎(chǔ)人員開(kāi)放。只要擁有初中或者同等以上的學(xué)歷，即使你是零基礎(chǔ)，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)與這個(gè)專業(yè)有關(guān)的任何課程，你都可以來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)。老師會(huì)手把手的教，學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)帶著你去實(shí)際參與開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)公司的一些小項(xiàng)目。保障你畢業(yè)的時(shí)候文憑、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)三不誤，技能學(xué)歷雙豐收。
不上高中、不上大學(xué)一樣可以成才，丁俊暉、韓寒就是很好的例子。但是，不上學(xué)，你得要有一個(gè)很好的發(fā)展目標(biāo)，并為之不斷努力，才有可能實(shí)現(xiàn)成功。成功的路上從來(lái)就是布滿荊棘，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移的而朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能到達(dá)成功的彼岸。
