"程序是一個指令序列"的概念解釋對我們初入門者來說是好的解釋，沒有之一。
沒錯，計算機程序就是一堆指令或命令的集合，同時又是有序執(zhí)行的指令。好比部分中學生及大學生軍訓時教官下達的一二三四的指令一樣。所以學生朋友們不要對計算機程序那么神秘甚至害怕，執(zhí)行程序就類似我們軍訓時按照教官一二三四、五六七八的指令正步走是一樣的。有區(qū)別的是對于程序來說執(zhí)行者是計算機或手機這些終端設(shè)備。
學習編程首先是興趣。興趣是學習的老師，其次面臨困難是在于克服自己。只要你有恒心，學好編程并不難，就算你沒有基礎(chǔ)，沒有經(jīng)驗，沒有任何概念，也能學好。那些發(fā)明編程的人，發(fā)明計算機的人在起初也是一張白紙。他們也是不斷琢磨，不斷學習和實踐才出結(jié)果的。
新手零基礎(chǔ)如何入門編程?
一、有一定的編輯基本功。
在現(xiàn)在很多IT學校里的這些講師大咖都是經(jīng)歷過辛苦而又長期的程序開發(fā)過程的，如果你想要成為一個合格的程序員，基礎(chǔ)的編碼能力是不能跳過的，底層的基礎(chǔ)必須要扎實了，就如同我們的軟件開發(fā)，軟件開發(fā)培訓的基礎(chǔ)前提是學一段時間的java，如果不先把java的基礎(chǔ)鞏固，我們直接就教軟件的話，雖然可能會做出一些項目，但是如果不懂底層的基礎(chǔ)，是學不會那種邏輯思考能力的。
二、一些附加技能的學習
前面我們說了軟件開發(fā)涉及到一種邏輯思維，那么這必然要和一些數(shù)學知識聯(lián)系上，很多數(shù)學公式那是要記住的。軟件開發(fā)其實是很注重效率的一個行業(yè)，如果你實現(xiàn)一個功能的邏輯不是很清楚，可能會繞個很大的圈子，這樣代碼會產(chǎn)生很多冗余成分，時間也會浪費，所以需要培養(yǎng)自己一定的邏輯思維其次就是英語的學習了，雖然學軟件開發(fā)不需要你有很強的英語，但是如果有一定的英語能力的話，方便自己往更高深的技術(shù)發(fā)展。
三、動手能力的培養(yǎng)
前面說的兩點其實都需要動手能力，你學習的各個知識點和思維都需要自己去開發(fā)練習才能鞏固，學校老師怕的一種學生就是他們只停留在書本或者課堂上的理解，而自己不去實實在在的把它實現(xiàn)出來，動手的過程中你會不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后自己去解決問題，這樣你才能成為一個真正的程序員高手。
學習方法很重要，要找到有效的學習方法，這樣學起來會如魚得水的。比如，現(xiàn)在許多人會報名電腦培訓班，學起來就比以前看書快很多，而且也更簡單。鄭州北大青鳥翔天信鴿的老師表示現(xiàn)在很多電腦培訓班已經(jīng)具備比較成熟的教學方法，有經(jīng)驗實力的培訓機構(gòu)培訓出來的學生更能受用人單位的認可。當然，不同培訓機構(gòu)對學員準入要求不一樣，有的培訓機構(gòu)要求有基礎(chǔ)的，有的零基礎(chǔ)的都可以，學習的深淺也不一，時間也不一樣。這個需要結(jié)合自己實際情況來做決定！
我是非計算機專業(yè)的，不懂英語能學會嗎？
先說非計算機專業(yè)的，無數(shù)實際的例子已經(jīng)印證了不少人非計算機專業(yè)轉(zhuǎn)向了編程甚至還轉(zhuǎn)的挺好，所以這不是個事。
至于英語不好的�？赡苡悬c小影響，但絕對不是主要的，是可以克服的。
您這個問題就類似您組裝家具只有手動的改錐或者有人叫螺絲刀但沒有電動的螺絲刀一樣。干活雖然會受點限制但也不是根本性的。我估計說英語對編程影響重要的多半是太強調(diào)工具的重要性了。
這個有解決之道。英語不好的其實可以稍微的抓抓英語。為啥說稍微的呢？ 因為大家知道要精通英語那不是一朝一夕之功。但你只是針對性的擴展一些單詞還是相對容易的多。比如說吧你在程序里用到的一些關(guān)鍵詞呀、系統(tǒng)里的一些函數(shù)名啥的也沒多少，多用幾次也就記住了。也就是說這個數(shù)量是很有限的。
另一個就是可能我們讀一些新的文檔多半是英文的也有些限制。這個的話一個來說如果我們回避一些最新出來的語言的話一般已經(jīng)翻譯過來的資料也已經(jīng)足夠多，完全夠用了。所以也不是事。
其實當你把漢語資料學明白以后你再去看英語資料其實反向也就加深了英語內(nèi)容的擴充，慢慢的你的英語水平也就上來了�？萍加⒄Z沒那么多語法呀、文化現(xiàn)象啥的，看的多了就好了。大家要增強信心，問題不大。
現(xiàn)在哪哪都是英語，其實你仔細一看也就知道啥意思了，順便有的你還可以查查字典，學點不認識的單詞。有的甚至干脆不用查字典。
